孩子整天玩手机不写作业怎么办?孙子兵法:提升父母影响力是关键

浏览:4202   发布时间: 09月02日

面对青春期孩子沉迷手机不愿上学等问题,无疑是当前众多父母感到极为头疼的一件事,就像有一个青春期孩子的妈妈通过私信向老师求助所介绍的——

“廖老师,您好!我小孩今年十四岁了,经常说恨父母,暑假天天在家玩手机、看小说,把自己关在房间里,很少跟我们说话,有时候,心里想读书了,暑假作业自己买来,又不做;心里很烦躁,不开心,马上开学了又不写作业,不知怎么解决!麻烦老师了。”

面对孩子的众多问题(玩手机、看小说、不沟通、很烦躁、不写作业等等),父母到底应该从哪里开始切入呢?

《孙子兵法》里给出了以下建议:一曰度,二曰量,三曰数,四曰称,五曰胜。什么意思?意思是:“用兵时必须注意的要素有:一是土地面积,二是军赋物资,三是军队兵员战斗实力,四是双方力量对比,五是胜负优劣。”我们重点前三个关键点:

一、度:土地面积——开放的家庭系统更有利于孩子的改变

什么是“度”,意思是“土地面积”,换句话说,在用兵作战的时候,谁拥有的土地面积越大,那么,谁的胜算就越大。如何将这一智慧运用在青春期孩子的管教中呢?

我们可以将“土地面积”理解为孩子在家的活动范围。换句话说,如果孩子老是把自己关在房间里,那么,父母想要影响及改变孩子的胜算就越小,而如果孩子经常在客厅、厨房、阳台、院子里活动,那么,父母成功影响及改变孩子的可能性就越大。

如何才能够让扩增孩子在家里的活动范围呢?这里涉及两个心理学关键词,分别是“封闭系统”、“开发系统”。

换言之,如果在一个家庭中,父母采取的是封闭式系统,那么,孩子在这个家的活动范围就越小;反之,如果父母采取的是开放式的系统,那么,孩子在这个家的活动范围就越大;到底什么叫做“封闭式”或“开放式”系统呢?

  • 封闭系统

在一个家庭中,封闭式系统有以下特点:

1.彼此的自尊是比较低下的,极为容易受到他人的影响,敏感多疑。

2.家人之间的交流是间接的、不清楚的;同时也是不具体及不一致的,由此,家人们彼此阻碍着对方的发展。

3. 父母对孩子的管教方式主要以:指责、讨好、超理智(奖惩)、打岔(逃避)为主。

4.父母给孩子制定的规则通常是隐蔽、过时、非人性化的;在这个家庭中,孩子们需要适应已经确立的规则,而且不能变通。

5.在封闭式系统家庭长大的孩子,自我价值的成长变得更不确定,并越来越依赖于他人。

  • 开放系统

1.彼此的自尊是相对较高的,情绪较为稳定,不容易受他人影响或被伤害。

2.家人之间的交流是直接的、清楚的、具体且一致的,由此,家人们彼此促进对方的发展。

3.父母对孩子的管教方式主要以平等、尊重、理解、支持为主。

4.父母给孩子制定的规则通常是开放、顺应时代、人性化的规则;当有需要时规则就会改变,有完全的自由可以评论任何事情。

5.在开发式系统家庭长大的孩子,自我价值的成长变得更可靠、自信并且更多的是来自自我。

结论:在家庭中,父母为孩子营造开放的家庭系统,更有利于孩子向父母敞开心扉,平和相处,以增加父母成功影响孩子的胜算。

二、量:军赋物资——亲子关系是父母影响孩子的重要资本

什么是“量”,意思是“军赋物资”,换句话说,在用兵作战的时候,谁拥有更富足的军用物资,那么,谁的胜算就越大。如何将这一智慧运用在青春期孩子的管教中呢?

我们可以将“军赋物资”理解为父母影响孩子的重要资本——亲子关系。一个青春期孩子的妈妈,用自己的亲身经

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